王府課堂
游王府 學歷史 品非遺 ——北京加拿大國際學校走進恭王府

2019年10月9日,作為全國中小學研學實踐教育基地,恭王府博物館迎來了北京加拿大國際學校的100多名在校師生,策劃了“游王府學歷史品非遺”主題文化活動,為他們開啟了一場豐富多彩的游學之旅。

亮點一:堅持“量體裁衣”,與學校特色充分結合

因參加活動的北京加拿大國際學校外籍學生居多,考慮到語言不通、人數多、年齡小等原因,公共教育與景區管理部的老師在活動開展前期積極與學校溝通,根據外籍學生們的年齡以及思維特點,將古建、年畫、拓片及彩畫等知識基礎化,并安排雙語老師和王府志愿者,通過非遺講座、進府參觀以及非遺體驗的形式,培養孩子探究知識的能力和動手創作的技能。同時,為了保證學生們在傳統文化的學習氛圍中沉浸式學習以及安全等問題,恭王府博物館專門規劃出一所安靜優美的院落供活動開展。

亮點二:充分發揮人才資源,志愿者轉型授課

隨著恭王府博物館公眾教育項目的常態化,部分恭王府志愿者從展廳講解、文明旅游引導崗位上“轉型”,專注從事公眾教育活動的策劃和實施。在此次活動中,同學們在志愿者老師的帶領下,認真聆聽制作年畫的技法,手繪彩畫帆布包,更有國家非遺傳承人王鳳蘭老師親臨現場為學生們講解演示傳拓技藝。

亮點三:優化“館校合作”,教師積極參與

在此次活動中,國際學校的老師積極參與了活動開展,從前期的活動流程制作、課程篩選,到活動中學生們的組織安排,處處都有老師負責的身影。活動結束后更是積極給予反饋:“非常感謝恭王府博物館安排的研學活動。幫我們制定了非常合理的時間去學習,學生年齡小,各位老師卻都非常有耐心,我們學生是第一次參加內容這么豐富的活動,既了解了恭王府也體驗到了中國文化。”

亮點四:王府課堂進行時,非遺課程種類多

恭王府博物館總結了幾年來館校合作經驗,依托恭王府豐富的歷史文化資源和研究人員的專業積累,對教育資源進行全面整合、深入開發,設計了更為系統性、專業性、趣味性的系列課程,內容涵蓋歷史、文化、建筑、非遺等多個專業。在此次活動中,以非遺為主題,同學們欣賞了王府建筑彩畫,手繪填彩了《奎龍》帆布包;學習了復雜的拓片技藝,拓印了王府窗花紋樣《福慶有余》;了解了河南朱仙鎮木版年畫,套印出一張張精致的年畫。

嗅著古代建筑的文化氣息,聽著志愿者老師的諄諄教誨,感受著小朋友們對于傳統文化的熱愛,思索著工作人員的詳細講解,等等一切都在不知不覺中加深了同學們對于中華文化的了解和熱愛。

走出校園,走進博物館,正是教育改革精神的體現。恭王府博物館作為社會文化服務機構,對于弘揚民族優秀文化遺產、傳播傳統文化、增強民族凝聚力有著特殊的意義。我們將不斷總結經驗,完善課件,開拓創新,設計出更多更好的教育活動。精彩還在繼續,我們將一直陪伴在學生的成長路上。

(公共教育與景區管理部)


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